学霸你清醒一点 - 第161页

    郭瑶瞪着他，依旧替长得不咋地的石宇杰抱不平。
    “我有一个疑问。”贺中鹤说，“当时场上那么多人呢，你那一指怎么就默认是石宇杰？”
    因为是张楠最开始指错了。
    郭瑶转头看着张楠。
    “得，本来就没打算瞒你们的，这绿帽子乱扣更得正式宣布一下了。”贺中鹤前后左右看了看，走廊没人，教室门关得很紧。
    “这个，我直如钢管儿的兄弟。”贺中鹤一字一句地说着，指了指石宇杰。
    郭瑶和张楠慢慢瞪大眼睛。
    贺中鹤叹了口气，看了一眼脸上连醋带懵逼带委屈带茫然的雁升一眼，清清嗓子，指了指他：“这个，这我……对象。”
    第76章 “雁升你是全世界最帅的……
    这我对象。
    郭瑶眼珠子都要飞出来了, 转万花筒似的在面前四个人脸上看来看去。
    “我就知道我雷达没失灵。”张楠推了推眼镜，嘴角露出得意而欣慰的微笑。
    在人跟前闹了个大乌龙，郭瑶尴尬极了。
    “走吧都别愣了。”贺中鹤颠了颠肩上把人拽弯腰的书包, 拉着小书柜和塞满书的行李箱往楼梯口走去。
    雁升碰了下贺中鹤的手, 把行李箱从他手里接过来。
    两人留了背影给他们。
    石宇杰用小眯眯眼瞅了瞅郭瑶和张楠, 很无辜地摊手，我也刚知道的啊。
    三人跟了上去。
    沉默着下到三楼, 石宇杰走过去搂住贺中鹤脖子拖慢他脚步, 压低声音：“你是真的狗！这么大事儿都不跟我说！不拿我当兄弟是吧！”
    “都没跟说, 你们三个是最先知道的。”贺中鹤看了看前头走着的雁升。
    “什么时候的事儿？”石宇杰使劲晃了晃他脖子, 咬着牙半天挤出来一句, “你可想好了，这是高三！”
    “好高的觉悟。”贺中鹤笑了，拍了拍整个人憋得不行的石宇杰, “有数。”
    “你……他……”石宇杰又吭哧了一会儿，没好气地把胳膊从贺中鹤脖子上甩下来, 推了他一把，“走吧走吧走吧, 找你学霸对象去吧进你小班去吧，咱俩渐行渐远了。”
    “别哎。”贺中鹤其实之前就能猜到石宇杰知道后是这个反应, 虽然给他打过好几次预防针暗示过很多次了，“大休请你吃饭。”
    “大休个屁。”石宇杰哼哼, “我大休的时候你还铁窗泪呢。”
    “我请个晚自习假。”贺中鹤说，“行不行？”
    “噢, 让我去当电灯泡照亮你俩的美啊？”
    “就咱俩去。”贺中鹤笑着看了一眼雁升，“不带他。”
    雁升听着石宇杰怨气冲天这一通嘚嘚也觉得好笑，都笑出声了。
    “你最好是, 我得和你好好谈谈。”石宇杰说。
    “成呗。”贺中鹤觉得石宇杰这跟自己家闺女瞒着他跟别人扯证了似的。
    郭瑶过后也道了歉，贺中鹤压根儿没当回事儿，都是挺熟的朋友，误会这一通没影响。
    小恐龙郭瑶回去给摘下来挂雁升书包上了，石宇杰非常不满意，气哼哼地觉得小丑竟是他自己。
    “别介。”郭瑶其实内心还是更希望贺中鹤跟雁升好的，毕竟石宇杰长得不咋地……她过后又送了石宇杰一个小狗的挂件。
    “你家是开玩具厂子的吧！”石宇杰很惊恐地被郭瑶摁着拴上了小狗挂件，“您别破费了，这回我又成哪顶绿帽子了！”
    “这肯定没一对儿的。”郭瑶拽过去给他看。
    一只小狗，肚子上印着一个字：单。
    “……我谢谢您。”石宇杰笑得苦涩而惨淡。
    小班。
    二楼三楼是文理科小班和体育班，这个时候体育生都不上课在外头报班，一整层楼只有一个班级。
    拖着行李箱和一堆东西对完座次表，贺中鹤走到中间中排的位置。
    前后左右不知道也是外班新进的还是原班的，都低头学习没一个人理他，不打招呼也不帮一把，有结界似的。
    明明是饭空休息时间，教室里没有一个趴桌子上的，都低头唰唰唰。
    “那个，同学，麻烦胳膊一……”贺中鹤的“抬”还没说完，邻桌的女生嗖一下收了搁他桌上胳膊，连看都没看他，表情十分专注，且不耐烦。
    贺中鹤挺无语地一件件收拾东西。
    教室里太|安静了，是一种除了翻书写字声其他什么都没有的死气沉沉。
    说实话他对小班这些人多少有点儿敬仰之心，都是智力超群用于拼搏不惧压力的勇士学霸。
    想到学霸就不可避免地想到雁升。
    雁升成绩可能比这些人里的大多数都好，但他身上就没有那种沉闷压抑的小班画风。
    噢，可能表面上像。
    所谓小班画风就像现在他身边坐着的这些人，女生都是厚刘海五四青年头，男生都是平头板寸，人脸一副瓶底眼镜，空洞的眼神里只有学习，冬季校服上划满学习入痴时留下的黑红笔痕。
    希望小班画风不存在人传人现象。
    贺中鹤收拾完了东西，按理说来到新环境应该先熟悉一下新同学的，但周围没人理他，他现在不学习显得跟这里格格不入，于是心不在焉地抽了本书摊开。
    小班教室画风也很不一般，后黑板一片空荡荡，墙上没贴奖状或者同学寄语之类的，整间教室显得很空。
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