转学后,和暗恋我的校草同桌了 - 第137页

上一章 目录 下一章
    班上几个为了省时间不去食堂,啃干面包和包子的同学,都哀怨地朝这边瞥了眼。
    黎青用筷子剔着鱼肉里的刺,将剔好的鱼肉放在尚阳面前:“今天是水煮鱼片。”
    安静了半晌,尚阳半闭着眼睛,慢吞吞地从校服里拱了出来,张大了嘴:“啊。”
    黎青给他夹了一筷子,把筷子塞他手上:“快吃吧。”
    吃完饭,尚阳就趴在桌上睡得不省人事了。
    黎青收拾完饭盒,找前桌啃包子的徐成才借了笔记,打算整理一下这段期间拉下的课程,回去给尚阳讲。
    没有任何一个疾病的治疗是舒适写意的。痛苦与煎熬是疾病如影随形的伴生物。精神科疾病还多了漫长而窒息的怀疑与畏惧自我怀疑自我厌弃。
    他无法替尚阳在深夜里痛苦恐惧,只能竭力帮他营造一个白天一睁眼便温暖舒适的小窝。
    在时间弥足珍贵的高三,愿意浪费许多时间在午饭上的并不多。十二点四十,班上又坐满了人,看书的看书、补觉的补觉、冲咖啡出门打热水、整理试卷的找人借笔记、讲八卦目光四处乱飘,偷看言情小说警惕着从后门口窜出来的教导主任。
    空气紧张而祥和。
    门忽然被人推开。
    一个男生戴着耳机,拿着一个手机,冲了进来:“大家快来看看这个视频,咱们年级里都传遍了。我刚去7班遛弯才看到。”
    程城诚惊道:“在教室明晃晃玩手机,胖子你打算和你的手机割袍断义了吗?”
    雷甜甜早已扑上去了,严肃道:“别吵,快看视频,是关于咱们学校和尚老师的。”
    班上一大半的人都抬起了头。人群慢慢凑了过来,胖子干脆将耳机线给抽了,开了外放。
    听见‘尚老师’三字,黎青也扭过了头看向那手机屏幕。
    那是一个商业发布会现场。
    类似报告厅的房间,顶上头挂着‘上溪精英中学’改造计划的横幅,正中一个大屏幕,贾乘风拿着指挥笔站大屏幕前头,座位席最前头是一排相关负责人,各个面前竖着一个话筒。下头是应邀而来的宾客,旁边挤着一大圈记者。
    大屏幕上播放着一段宣传视频。
    最先是一段上溪高中的预期建筑介绍,除了现有的教学楼外,还多了一个体育馆与人工湖小树林,一个大绿茵足球场,一个艺术陈列馆,一个小博物馆,一个游泳馆,甚至还有一个小马场……
    干净光鲜靓丽,如一块摆在橱窗里色彩亮丽每一个馅料都纹丝不乱的糕点展品。
    唯独不像上溪。
    不像现在这个脏兮兮灰扑扑,背靠着城乡结合部,毗邻着小工厂,学生非穷则贫的上溪高中。
    先导片播放完毕后,贾乘风拿起话筒介绍宣传片:“这是明年完工后的上溪高中的面貌,环境优美、空气舒适,非常适宜学生们的生活与学习。
    除了这些硬件设施外,同时,为了满足不同学生的不同需求,如果要面向高考的,上溪高中还将配有省级特级教师10名,其中包括许多退休返聘经验丰富的老教师,和一批年轻力壮拥有热情的新教师,这些老师已经在今年的高考中证明了自己,明年高考他们将会给大家一份更完美的答卷。
    如果目标是国外的常春藤高校,我们同样有全英文教学的环境,以及针对雅思托福的备考经验丰富的教师资源。
    如果想在上溪高中发展自己的兴趣爱好,我们同样欢迎,我们这里拥有最优质的北京音乐学院民乐西洋乐毕业生,其教授更会每个月过来做一次演讲……”
    一班的学生已经全部围了上来,这一群来自附近农村或小城镇,除了高考没有其他途径能改变自己命运的孩子们,看着一个坐拥资本的人,并鼓吹着不属于他们的光鲜美好的未来选择。
    不知是谁咽了一下口水。
    不知是羡慕而是愤怒。
    “上溪精英中学。”贾乘风激*情昂扬的声音道,“优质的教育给更值得的你们。”
    台下一群嘉宾们掌声响起,工作人员开始派发关于上溪精英中学的精美宣传册,众人交头接耳,微笑翻着册子。
    记者中忽然传出一个声音:“贾先生,您对上溪精英中学的学费定价是10万一年,这无疑是一个比较高额的价格。我听说上溪高中原来是一所农村中学,里面的学生大多来自附近城镇和农村,他们大多付不起这个价钱。如果您将这所高中改造后,这些学生将失学或不得不转入另外一所教学条件更差职校,对此,您有什么解决办法吗?”
    贾乘风笑道:“我们当然也考虑过这问题。所以针对现在还在学校就读的学生,我们将给与一定的学费优惠。虽然还会比现行学校高,但我们已经尽力了。”
    “毕竟优质的资源都是有价码的,教育资源更是如此。”
    “对于那些不得不转入职校的学生,我表示遗憾。但我相信真正优秀和坚定的人是不会被环境影响的,我期盼着他们能克服环境影响,迸发出风采。”
    “谢谢。”
    “站着说话不腰疼!”
    “妈的!”
    “操!”
    不知是谁先脱口而出的。
    如夏日高温下弹药库前炸开的炮仗,众人压抑许久的情绪被轰然引爆开。
    “草他*妈的克服环境影响,给那些交钱的学生就知道介绍环境师资和教育资源,对我们就说克服环境影响了。”
    --

添加书签

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的
上一章 目录 下一章